各中小学：

为全面整治中小学在职教师有偿补课现象，进一步推进清 廉师风建设，坚决纠正群众反响强烈的教育行风问题，现根据 教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》 （教师[2015]5号）、《温州市教育局关于印发温州市中小学 教师从事有偿补课等行为处理办法的通知》（温教发[2016]72 号）等文件精神，就严禁中小学在职教师有偿补课有关事项 通知如下。

一、加强组织领导，落实主体责任

市社会事业局成立以分管局长为组长，办公室、人事科、 教育科、机关党委等相关科室负责人为成员的整治工作领导 小组，负责统筹协调整治工作。各科室协同分工，形成整治 合力，具体分工如下：人事科负责牵头工作，办公室负责协 调工作，教育科负责指导工作，机关党委负责查处工作。

各中小学是整治责任主体，书记、校长是第一责任人。各 中小学要提高政治站位，坚决杜绝学校组织或参与有偿补课 行为，并加强对整治工作的领导和对教师从教行为的管理。 要相应成立整治工作领导小组，建立健全领导责任制，层层 落实责任。研究制订切实可行的工作机制，紧盯寒暑假、节 假日、放学后等时间节点，有效制止在职教师有偿补课，切 实做到“看好自己的门，管好自己的人”。

二、加强教育宣传，注重正面引导

各中小学要加强以下方面的宣传力度：一是龙港市正在积 极实施“一区五城”的发展战略，努力创建全国新型城镇化 综合改革示范区，打造温州大都市区南部中心城市。每位教 师要树立“功成有我、时不我待”的意识，全面提升师德师 风水平和业务能力，全力提高教育教学质量，助力城市发展。 二是要培根铸魂，落实立德树人的根本任务。这“根”与“魂” 首先要求教师“内存”，需要教师胸怀爱与责任，关爱每一 位学生，公平对待每一位学生，为每一位学生的未来着想。 其次要“下载”到学生，让学生在教师敬业爱岗、无私奉献、 崇德向善的精神和正确的教育观、质量观影响下，根正苗红、 茁壮成长。三是随着全国改革的深入推进和龙港城市发展红 利的释放，人才待遇将会进一步得到提升。当前，各地名优 教师不仅在精神、物质待遇方面得到优待，更是在教育价值 引领和教学技能传帮带方面发挥了大作用。教师只有凝心聚 力于教育教学，才能促进自己的成长，才能成为教育人才。四是教师有偿补课是违规违纪行为，与党和国家的教育方针 政策严重背离，是师德师风建设绝不允许的。市社会事业局 坚持“零容忍”的态度，坚决予以查处。

各中小学要通过会议传达、微信钉钉群等各种方式，迅速 将以上精神传达到每一位教职员工、学生及家长。营造“不 能补、不敢补、不要补”的舆论氛围，引导教师把主要精力 投身于教育教学研究、提升和成效上，自觉远离有偿补课。

三、建立网格制度，开展自查自纠

根据龙港市城市治理网格化、信息化改革方向要求，各中 小学要建立有偿补课整治网格员制度，校党政一把手担任网 格长兼学校中层及以上领导班子成员的网格员，其他中层以 上领导班子成员担任教师的网格员，负责排查和监督工作。 分管纪检工作的校级领导负责网格上报和管理工作，期间网 格员若有调整须及时上报。各网格员每月至少一次以上，通 过调查和走访等形式，逐个班级，逐个教师进行排查，准确 掌握每一位教师是否参与有偿补课的具体情况，一旦发现在 职教师有偿补课线索立即报告负责纪检的校领导，由负责纪 检的校领导报告局机关纪委。每月中旬将《在职教师有偿补 课违规行为定期和不定期排查表》（附件1）上报负责纪检 的校领导备查。局机关纪委将进行不定期抽查。各校从即日 起要组织全体教师通过个人自查、网格复查的方式开展自查 自纠，7月15日向局人事科上报自查自纠结果。

自查自纠的重点是：

（一）严禁在职教师在校内组织学生参加有偿补课；

（二）严禁在职教师在本人住房或租借房屋（含车库）等场所进行有偿补课；

（三）严禁在职教师参加由家长、家长委员会等组织的有偿补 课活动；

（四）严禁在职教师在社会培训机构进行有偿补课；

（五）严禁在职教师利用职务之便为其他教师从事有偿补课 或为社会培训机构补习班介绍生源并从中获利；

     （六）严禁在职教师为学生提供家庭寄宿式辅导、补习活动并 从中获利；

（七）严禁在职教师委托他人或社会机构举办各类补习 辅导班并从中获利；

（八）按照相关规定应当认定为有偿补课的其他行为。

四、开展专项督查，严格责任追究

市社会事业局成立工作专班，坚持巡查和不定期明查暗访 相结合，加大监管力度。畅通和公开举报渠道，主动接受社 会监督，积极构建学校、教师、学生、家长及社会广泛参与 的监督体系。市社会事业局公布统一监督举报电话： 59911863、59911862,举报邮箱：sjdd4518@163.com。各中 小学校要在单位网站、校内外公示栏公布市、校两级监督举 报电话、邮箱。坚持从严处理，坚决做到有报必査，查实必 处，并进行通报，以儆效尤，刹住补课歪风。对于在职教师 违反规定，参与有偿补课者，一经查实，按照“八个一律” 的要求严肃处理，即凡在职教师参与有偿补课被查实，一律 往偏远学校调离；民办学校聘用教师、公办学校临时聘用人 员违规补课的，一律立即予以解聘，并且本市内其他学校也 不得聘用；学校中层及以上干部从事有偿补课的一律就地免 职；党员从事有偿补课的一律追加党纪处理；名优骨干教师 从事有偿补课，一律由市社会事业局或报请相关部门按批准 权限撤销其荣誉称号，取消相关待遇；见习期、试用期未满 的新教师从事有偿补课的，一律直接解除聘用合同；相应的 网格员一律取消评先评优晋职提拔资格；学校党政一把手视 情节轻重一律追究相应责任。

对当事教师还按以下规定进行处理：

（一） 从事有偿补课，人数较少，影响较小，当事教师能 对从事有偿补课所造成的危害有正确认识，主动写出书面检 查，自觉停止有偿补课行为并全部退还违规所得的，当年度 师德考核定为不合格，取消当年度岗位晋级、职称晋升、教 师资格注册、评优评先等资格。

（二） 从事有偿补课，情节较严重，影响较大，对当事教 师给予警告处分，当年度考核定为不合格；责令其停止违规 行为，清退违规收入；取消当年度岗位晋级、职称晋升、教 师资格注册、评优评先等资格。

（三） 从事有偿补课，规模较大，情节特别严重，影响恶 劣的，对当事教师给予记过处分，当年度考核定为不合格； 责令其停止违规行为，清退违规收入；取消两年内岗位晋级、 职称晋升、教师资格注册、评优评先等资格。

（四） 从事有偿补课，当年累计查实两次及以上，情节特 别严重，影响特别恶劣的，对当事教师予以降低专业技术职 务或撤销专业技术职务处分，当年度考核定为不合格；责令

其停止违规行为，清退违规收入；取消两年内岗位晋级、职 称晋升、教师资格注册、评优评先等资格。

对有教师从事有偿补课被查实的学校，将按照负面清单管 理原则进行处理。

五、不断总结提升，建立长效机制

市社会事业局将定期对在职教师有偿补课违规行为排查 工作进行总结通报。在取得阶段性成果的基础上，持续把治 理在职教师有偿补课违规行为作为纠正行业不正之风的重 点，不断完善工作制度，建立长效机制，做到常抓不懈、保 持实效，维护教育系统的良好形象。

各中小学请于2020年7月15日前将本通知的实施方案、自 查自纠结果和严禁有偿补课网格员清单（附件2）加盖公章后 报送市社会事业局人事科黄小杨处。

附件：1.在职教师有偿补课违规行为定期排查表.docx；

2.严禁有偿补课网格员清单.docx。