6月2日，温州市首届项目化学习成果博览会（学前专场）在龙港市小龙人幼儿园隆重开幕。本场活动内容分为线上、线下两种形式进行，包含了“项目公开课”“项目案例分享”“区域交流”“园长论坛流”“专家讲座”五个部分，呈现了不同的项目化学习设计以及实施样态。在开幕式上小龙人的宝贝们用自己独有的方式欢迎着客人的到来，也体现了孩子们对太空的向往。

龙港市社会事业局党委副书记、副局长王大爱热情洋溢的致辞为活动拉开了精彩的序幕。“项目公开课”以视频的方式展示，这次展示的有温州市机关第二幼儿园林安然老师带来的《万花筒的秘密》、温州市鹿城实验幼儿园谢利伟老师带来的《投石器—比谁投得远》、温州市第七幼儿园吴乐乐老师带来的《百变滑板车》，充分展现了温州项目化学习新面貌。龙湾区教师发展中心幼教研训中心主任郑和老师对三个课例进行点评，他指出当前面临幼儿教育的重大转折，每个人都需要加强学习，加强反思，学会反思，只有不断的反思，才会不断的有创新出现。

“项目案例分享”环节，温州市机关第二幼儿园江扬帆老师带来了项目案例《百变衣架》，温州市机关第一幼儿园魏文云带来了项目案例《椅子诞生记》，温州市第十九幼儿园叶知全带来了项目案例《伞宝宝的新家》，龙港市小龙人幼儿园施海燕带来了项目案例《探秘南瓜》。温州市第七幼儿园白明丽对四个课例进行点评，一同见证试点园项目化学习的精彩瞬间。

在“园长论坛流”环节， 龙港市小龙人幼儿园金海哨园长作《基于真实场景的幼儿园STEAM项目学习探索》汇报，鹿城实验幼儿园何丹园长作《十大学习素养视野下的幼儿园STEAM课程建构》汇报，瓯海区梧田飞霞幼儿园陈晓丹园长作《看见生长的力量——飞霞幼儿园的STEAM课程故事》汇报。三位园长的发言，讲述了项目化为学校、教师、学生带来的美好体验与记忆。

下午由龙港市社会事业局教师发展中心吴春敏老师分享《从平移到生长：项目化学习在龙港》，她在分享中表示，要让项目化学习成为打开幼教的另一种方式，不断促进幼儿素养的持续发展，提高教师的设计意识、教研素养、教学能力。

最后浙江大学教育学院何珊云副教授为大家带来了题为《未来发展与真实生活：项目化学习的学前实践》专题讲座，她紧扣“育人者育心，育心者自育”的主题，帮助老师们梳理了“项目化学习”的路径，让老师们的视野更开阔，思想更丰富，对未来的教育教学的思考更深入。会上，还举行了温州市第四批中小学（幼儿园）STEAM教育试点学校授牌仪式。

温州的STEAM项目化学习从开始探索，到项目化学习不断迭代升级，探索全方位的项目化学习新模式。此次活动促进了教师之间的交流互动和专业成长，提升了教师实施项目活动的能力，为今后更好地开展项目活动积累了经验。关注儿童、追随儿童的项目活动一定会成为课程建设路上一道亮丽的风景线。